Opeopiskelija-lehti

Oulun yliopiston julkaiseman tutkimuksen mukaan monet opettajaksi opiskelevat kokevat itsensä valmistautumattomiksi ja pettyneiksi, kun odotukset ammatista törmäävät todellisuuteen. Tutkijat kantavatkin huolta jo opettajankoulutuksen aikana näkyvästä työuupumuksesta ja opiskelijoiden kyynistymisestä.

Opettajarekisteri, inhimilliset luokkakoot ja opettajan työnkuvan selkeyttäminen vaaliteemoiksi!

Mä en tullut kirjoittamaan Disney-satujen ilmassa leijuvista lupauksista kaikesta hyvästä. Tämä kirjoitus on tunnustus.

Vapaasti kaikkien ehdolla olevien käyttöön.

Vuoden harjoittelunohjaajaksi valitun Silja Pennan opetuksessa korostuu opiskelijoiden mukaan oppilaslähtöisyys ja toiminnallisuus. Hänen ohjauksessaan uskaltaa poistua omalta mukavuusalueeltaan ja kokeilla erilaisia toiminnallisia opetuksen muotoja, joista ei ole ennen osannut edes haaveilla.

Kalenteroitko kalenterisi ihan liian täyteen?

Opintojen alussa moni pohtii löytääkö samankaltaisia ihmisiä suuresta opiskelijoiden joukosta.

SOOLin jäsenenä olet oikeutettu Opetusalan ammattijärjestö OAJ:n edunvalvontapalveluihin jo opiskeluaikana koulutus- ja kasvatusalan sijaisuuksia tehdessäsi. Kysyimme OAJ:n työmarkkinaedunvalvonnan kehityspäällikkö Laura Nurmiselta minkälaisissa tilanteissa neuvonnan tai avun tarvetta voi ilmaantua ja miten apua saa.

Opettajaksi kasvaminen ei olekaan vain ammattiin valmistumista, vaan identiteetin rakentumista.

Opettajan tehtävänä on nähdä oppilas ennen kaikkea yksilönä, ei jonkin ryhmän edustajana.

Ensimmäinen työvuosi opettajana on täynnä uusia tilanteita, suuria tunteita ja jatkuvaa oppimista. Vaikka opettajankoulutus antaa vahvan perustan, moni asia avautuu vasta silloin, kun oman luokan ovi sulkeutuu ensimmäisen kerran ja vastuu on täysin omissa käsissä.

Yhteiskunnassamme pidetään tärkeänä, että jokaisella lapsella ja nuorella on yhtäläiset mahdollisuudet koulutukseen. Kodin ulkopuolelle sijoitettujen nuorten kohdalla tavoitteeseen pääsy on kuitenkin haastavaa.

Parasta äänenhuoltoa on mykkäkoulu.

Määräaikaiset työsuhteet asettavat opettajat työpaikalla epätasa-arvoiseen asemaan.

Opetusharjoittelu on keskeinen osa opettajankoulutusta, kun opiskelija pääsee turvallisessa ympäristössä harjoittelemaan opettajan työtä ohjatusti. Nopeasti muuttuvassa maailmassa harjoitteluiden tulee vastata työelämän tarpeita, minkä takia niiden sisältöä tulee kehittää jatkuvasti. Suositukset ohjatulle opetusharjoittelulle linjaa SOOLin näkemykset harjoitteluiden toteutuksesta.

Suomea on totuttu vertaamaan muihin Pohjoismaihin lähes kaikessa koulutukseen liittyvässä keskustelussa, eivätkä opetusharjoittelut ole poikkeus tähän sääntöön. Mutta miltä Suomi näyttää tässä vertailussa: onko harjoittelua riittävästi, onko se laadukasta ja miten se vertautuu esimerkiksi Tanskan, Norjan ja Ruotsin ratkaisuihin?

Opettajan tärkein työväline on oma ääni. Silti moni havahtuu äänenhuoltoon vasta, kun ääni käheytyy, väsyy tai katoaa kokonaan.

Varsinaisesti kukaan ei vastusta rekisterin perustamista, mutta silti sen edistäminen on hidasta.

Suomen menestys on perustunut siihen, että koulutus on ollut kaikille saavutettavaa.

Opiskelijavaihto voi avata mahdollisuuden sisäiseen muutokseen. Vaikka pelkäisi, voi olla päättäväinen.