Opeopiskelija-lehti

Tänä vuonna kesätyönhaku ei tule olemaan helppoa.

SOOL valitsi joulukuussa Vuoden opeopiskelijaksi Jessika Koivisto-Kajaanin, joka opiskelee opinto- ja uraohjaajaksi Itä-Suomen yliopistossa Joensuussa.

Virve Valtosen väitöstutkimuksen mukaan koulujen kurinpitokeinojen lisääntyessä kokonaisuuden sääntely on jäänyt epäjohdonmukaiseksi. Tämä ei ole ongelma vain oppilaiden oikeusturvan näkökulmasta, vaan vaikuttaa myös rehtorien ja opettajien oikeussuojaan.

Suomessa koulutuskeskustelussa on totuttu kertomaan kehitysuskoista tarinaa tasa-arvosta ja yhdenvertaisuudesta. Tämä tarina on niin vahva, että se helposti peittää alleen ongelmallisia eriarvoisuutta tuottavia ja ylläpitäviä rakenteita. Opettajan rooli on keskeinen sekä vallan käyttäjänä että mahdollisena muutoksen tekijänä.

Kuinka arvostettu opettajan ammatin pitäisi olla, jotta arvostus välittyisi myös työolosuhteisiin?

Mentorointi tulee saada velvoittavaksi ja lakiin, jotta voimme edes haaveilla Ruotsin saavuttamisesta.

Se, miten me aikuiset puhumme miehisyydestä, heijastuu suoraan poikien käsitykseen itsestään.

Tämä juttu on tehty yhteistyössä Sateenkaariopettajat ry:n kanssa. Haastattelut ja lainaukset on koottu yhdistyksen jäseniltä, jotka jakavat kokemuksiaan sateenkaariopettajuudesta eri koulutusasteilla.

Kyllä se sieltä tulee, kun vähän potkii!

Työssäkäynti ei saisi olla ratkaisu opeopiskelijoiden taloustilanteeseen.

Kun oppimisen tukea uudistettiin edellisen kerran, moni opettaja huokaisi helpotuksesta. Nyt uudistus on jälleen täällä, ja lupaukset ovat tuttuja: enemmän ja aikaisemmin tukea, vähemmän byrokratiaa.

”Ajattelin ennen korkeakouluopintojen aloittamista, että opiskelijayhteisö tulee olemaan kaikki mukaan ottava. Että aikuiset ihmiset osaa käyttäytyä, eikä toisia kiusata.” – IINA, OPEOPISKELIJA (NIMI MUUTETTU)

Varhaiskasvatuksen opettajien tutkinnon aloituspaikkamäärät ovat nousseet pikkuhiljaa vuosien saatossa suuriin lukemiin. Tällä hetkellä varhaiskasvatuksen kentällä on pulaa pätevistä varhaiskasvatuksen opettajista, ja maan hallitus on pyrkinyt helpottamaan tätä tilannetta lisäämällä opiskelupaikkoja varhaiskasvatuksen opettajan tutkintoon.

Yleistä tulevaisuususkoa on vaikea luoda, jos oma usko horjuu.

Dystopioiden ja utopioiden sijaan tekoälykeskustelussa on siirryttävä tutkimukseen keskittyvään diskurssiin.

Todellinen opettajuus syntyy arjen tilanteista ja kohtaamisista.

Siirtymävaihe koulutuksesta työelämään on haastava vaihe opettajan uralla; opettajalla on heti sama vastuu työstään kuin myös kokeneella työntekijällä. Mentoroinnista on puhuttu paljon vastavalmistuneiden opettajien työn tukemisesta keskustellessa.

Työttömyyskassaan kannattaa liittyä jo opiskeluaikana ja mieluummin liian aikaisin kuin liian myöhään.

Eläköitynyt lehtori oli nuorempana melkoinen jääkiekkoilija.

Opeopiskelijayhteisö on tukenasi ja turvanasi.