Opettajankoulutus

Koulu yhdenvertaisuutta edistämässä askel kerrallaan

Blogi | SAANA YLIKRUUVI

Opettajankoulutuksen opiskelijavalinnassa epäonnistuneet poikkeusjärjestelyt

SOOL ei ole tyytyväinen opettajankoulutuksen opiskelijavalinnan poikkeusjärjestelyihin. Tänä vuonna tehdyt poikkeukset eivät missään nimessä saa olla uusi normaali.

Vuoden opeopiskelija: Meidän opoporukassa on ainutlaatuinen ilmapiiri

Vuoden opeopiskelijaksi valittu Viivi Vainikainen on valmistumassa opinto-ohjaajaksi Itä-Suomen yliopistosta.

Tanssinopettajan työ vaatii fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista osaamista

Anni Heikkinen Oulun ammattikorkeakoulusta on Vuoden harjoittelunohjaaja 2020.

Ope on ope - ei sukupuoli

Blogi | LAURA LAHIN

Sinä valmistut monipuoliseen asiantuntijatehtävään

Hei tuleva opettaja, kasvatusalan asiantuntija! Tiedätkö, millaista osaamista sinulla on tai millaisia taitoja voisit ammatillisen osaamisesi näkökulmasta tulevaisuudessa kehittää?

Nämä opettajankoulutusyksiköt osallistuivat SOOLin ilmastohaasteeseen

SOOL haastoi syksyllä kaikki opettajankoulutusyksiköt osallistumaan ilmastonmuutoksen vastaisiin toimiin ja sisällyttämään ilmastokasvatusta opettajankoulutukseen. Haasteeseen vastasi yhdeksän koulutusyksikköä.

Opettajuus kiinni ajassa

Mitä opettajuudelta ja opettajankoulutukselta edellytetään tulevaisuudessa? SOOL edusti opeopiskelijoita Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n järjestämässä Opettajuus-seminaarissa syyskuussa Helsingissä.

Mites ilmastoasiat sun kampuksellasi?

Toivon näkeväni useamman opettajankoulutusyksikön mukana SOOLin ilmastohaasteessa.

Opettajaksi ei opita kirjekurssilla

SOOL on huolissaan opettajankoulutuksen kontaktiopetuksen määrän vähenemisestä ja sen vaikutuksesta erityisesti taito- ja taidenaineiden opetusosaamiseen. SOOLin Tavoitteet opettajankoulutukselle -ohjelma linjaa, että kontaktiopetuksen määrän tulee olla vähintään 14 tuntia opintopistettä kohti.

Ekokriisi kuriin rokkitähti kerrallaan

Blogi | ASSER KAKKO

Nyt fokus opetusharjoitteluihin!

SOOL vaatii opettajankoulutusyksiköitä takaamaan opiskelijoille riittävän määrän opetusharjoitteluja ja laadukasta henkilökohtaista ohjausta jokaiselle harjoittelijalle. SOOLin seurannan mukaan opetusharjoittelujen osuus on keskimääräisesti pienentynyt opettajaksi opiskelevien tutkinnoissa vuosien 2011–2017 välillä.

Ilmastohaaste kaikille opettajankoulutusyksiköille

SOOL haastaa kaikki opettajankoulutusyksiköt osallistumaan ilmastonmuutoksen vastaisiin toimiin ja sisällyttämään ilmastokasvatusta opettajankoulutukseen. Haasteen vastaanottaneiden koulutusyksiköiden tiedot julkaistaan tällä sivulla.

Målsättningar för lärarutbildningen

Finska lärarstuderandes synpunkter på de för tillfället viktigaste prioriteterna för lärarutbildningens utvecklingsarbete.

Goals for teacher education

Finnish teacher students’ views on the most important focal points of developing teacher education.

Kaikki poistuvat palautetuokiosta voittajina

Vuoden harjoittelunohjaajaksi valittu Kai Bruun ohjaa luokanopettajien opetusharjoittelua Viikin normaalikoulussa Helsingissä. Valintaperusteluissa korostui Bruunin taito antaa palautetta ja kuunnella opiskelijoita.

Opettajien vaikeutuneet työolot heikentävät alan suosiota

Opettajankoulutuksen hakijamäärät Suomessa ovat kauttaaltaan laskeneet. SOOL vaatii kansallista ohjelmaa opettajuuden houkuttelevuuden edistämiseksi, jotta pätevistä opettajista ei synny samanlaista pulaa kuin Ruotsissa.

Liittokokous: Ilmastokasvatus osaksi kaikkea opettajankoulutusta

SOOLin liittokokous vaatii ilmastokasvatusta ja sen opettamista pysyväksi osaksi opettajankoulutusta. Ilmastokasvatus tarvitaan mukaan opetussuunnitelmiin, jotta oppijoille voidaan tarjota taitoja rakentaa tulevaisuutta.

Hei ope -podcastin ensimmäisen jakson aiheena on kiusaaminen

SOOL aloitti podcast-lähetykset Soundcloud-palvelussa. Ensimmäisen jakson aiheena on kiusaaminen.

Musiikkikasvatuksen tulevaisuus turvattava ja opiskelijoiden ääntä kuultava

Oulun yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa on aloitetut yt-neuvottelut uhkaavat musiikkikasvatuksen koulutuksen laatua ja pohjoisen Suomen musiikin opetuksen tulevaisuutta. SOOL vaatii, että Oulun yliopisto turvaa musiikkikasvatuksen linjan jatkuvuuden ja laadun opiskelijoita kuunnellen.

Jaa sivu somessa

Tweet