Opiskelee: luokanopettajaksi
Opiskelupaikka: Lapin yliopisto
Opinnot alkoivat: 2022
Jäsenyhdistys: Lapikas ry
Linjaukset
Valtakunnallisesti
Nykyisen hallituksen leikkaukset muun muassa opiskelijoiden toimeentulosta ovat ajaneet opiskelijat ahtaalle niin nykyhetkessä kuin tulevaisuudessa. Tällaisena aikana tukiverkostojen merkitys korostuu entisestään ja siksi on tärkeää, että SOOL näkyy ja kuuluu siellä, missä opettajaopiskelijat ovat. Jotta SOOL pysyy tulevaisuudessa vahvana ja vaikuttavana liittona, täytyy sen jatkaa aktiivista työskentelyä jäseniensä tärkeimpänä edunvalvontaelimenä.
Yhdenvertaisella ja tasokkaalla opettajankoulutuksella voimme taata edelleen tulevaisuudessa laadukasta opetusta lapsille ja nuorille. Erityisesti meidän on pidettävä huolta opettajien ammatin arvostuksesta ja ylläpitää luottamusta koulutuksen kyvystä rakentaa parempaa tulevaisuutta. Jokainen opettajaopiskelija ansaitsee kasvaa ammattilaiseksi ympäristössä, jossa hänen osaamistaan arvostetaan.
Nopeasti muuttuvassa maailmassa opettajankoulutuksen on tarjottava opiskelijoille tarvittavat työelämätaidot ja tukea ammatilliseen kasvuun jo opintojen aikana. Varoja on käytettävä ajankohtaisten opetustilojen ja materiaalien kustantamiseen sekä kelpoisiin opetusresursseihin. Koulutuksia tulee tasa-arvoistaa niin, että kaikilla olisi mahdollisuus kustannusvapaaseen oppimiseen alasta tai paikkakunnasta riippumatta. Tämän parissa SOOLin on jatkettava vaikutustyötä valtakunnallisesti, että paikallisesti.
Paikallisesti
SOOLin täytyy olla paikallisesti läsnä. Liiton ydin on sen jäsenistö, joten on tärkeää jatkaa toiminnan kehittämistä niin aluetoimijoiden, SOOLin hallituslaisten kuin paikallisten opettajajärjestöjen kanssa. SOOLin visiona on, että jokainen opettajaopiskelija kokee olevansa soolilainen. Jotta visio toteutuu, täytyy SOOLin olla läsnä opettajaopiskelijoiden kampuksilla ympäri Suomea.
Ainejärjestöt ovat SOOLin suurin voimavara ja yhteistyökumppani. Paikallisen toiminnan näkyvyys riippuu täysin järjestöjen ja SOOLin toimijoiden yhteistyöstä. Meidän täytyy varmistaa, että meillä on tarvittavat resurssit alueellisen toiminnan toteuttamiselle ja ohjata toimijoita työskentelemään yhdessä. Tämä korostuu erityisesti pienemmissä opiskelijakaupungeissa, joissa aluetoimijoita on vain yksi. Siksi on tärkeää, että SOOLin hallituslaiset ovat myös jäsenistöä lähellä ja tavoitettavissa. SOOLin täytyy pyrkiä toiminnassaan ottamaan huomioon opettajankoulutuksien alueelliset tarpeet ja eroavaisuudet. Sen on palveltava jäsenyhdistyksiään niin, että jokainen saa liitolta tukea toimintaansa.
Miksi minä?
Olen 23-vuotias luokanopettajaopiskelija Rovaniemeltä, mutta juureni ovat vahvasti kotikaupungissani Jyväskylässä, missä olen kasvanut. Opiskelen tällä hetkellä neljättä vuotta ja sivuaineena luen esi- ja alkuopetusta Lapin yliopistossa. Järjestötoiminnasta innostuin yliopistoon päästyäni ja löysin itseni kotijärjestöni Lapikas ry:n hallituksesta fuksivuotenani. Sen jälkeen toimin kaksi vuotta ainejärjestöni puheenjohtajana, josta innostuneena lähdin liittohallitukseen mukaan. Viimeisen vuoden aikana SOOLin toiminnasta on tullut itselleni hyvin merkityksellistä.
Haen SOOLin varapuheenjohtajaksi, koska haluan jatkaa valtakunnallisen edunvalvonnan työn parissa opettajankoulutuksen hyväksi. Viimeisen vuoden aikana olen työstänyt painopisteenäni Suositukset ohjatulle opetusharjoittelulle –asiakirjaa, jonka kautta olen päässyt laajasti syventymään opettajankoulutukseen ja sen ongelmakohtiin eri aloilla. SOOLin hallituksen toiminnassa on oleellista, että eri koulutusalat ja kaupungit ovat edustettuna, jotta meidän todellinen moniäänisyytemme näkyisi päätöksenteossa. Minut valitsemalla, tuodaan osaamista ja näkemyksiä myös Lapista SOOLin toimintaan.
Minusta liitto saa intohimoisen ja määrätietoisen varapuheenjohtajan jatkamaan työtä laadukkaan opettajankoulutuksen puolesta. Haluan, että jokainen soolilainen tuntee olonsa edustetuksi liitossa. Yhdessä olemme vahvoja, joten toimin jokaisen opeopiskelijan asialla <3
