Opiskelee: luokanopettajaksi
Opiskelupaikka: Turun yliopisto, Rauma
Opinnot alkoivat: 2023
Jäsenyhdistys: Opekas ry
Linjaukset
Erityisen tärkeänä koen, että jokainen opeopiskelija kokisi olevansa soolilainen. Toivoisin SOOLin olevan aidosti näkyvä Suomen jokaiselle opeopiskelijalle, myös Talvipäivien ulkopuolella. Olisikin ideaalia, mikäli jokaisessa (ope)opiskelukaupungissa olisi SOOLin hallituslainen ja aluetoimija.
Oman ammattikoulutaustani takia moninaisten koulutuspolkujen mahdollistaminen on minulle tärkeää. SOOLin tulisi mielestäni varmistaa, että myös tulevaisuudessa jokaisella on mahdollisuus hakea ja päästä opeopiskelijaksi. Esimerkiksi korkeakoulujen todistusvalintakäytänteitä sekä ensikertalaiskiintiöitä tulisi päivittää, jotta kaikilla olisi yhdenvertaiset mahdollisuudet kouluttautua itseä kiinnostavalle alalle.
Elinvoimainen opettajankoulutus on kaikkien etu. Opettajankoulutuksen tulee perustua tutkittuun tietoon. Opeopiskelijoilla tulee olla mahdollisuus opiskella heitä kiinnostavia ja hyödyttäviä sivuaineita. Opettajankoulutuksen tulee valmistaa opiskelijoita tulevaan työhön, laadukkaat opetusharjoittelut ovat avainasemassa opettajan ammattitaidon kehittymisessä. Satunnaiset sijaisuudet opintojen ohella tulisi nähdä vahvuutena opettajankoulutuksessa.
Opettajarekisteri olisi erittäin kaivattu opetus- ja kasvatusalalle. Mielestäni on hassua, ettei yhteiskuntaamme kiinnosta, millaisilla pätevyyksillä tulevaisuuden osaajia kasvatetaan ja koulutetaan. Opettaja -nimikkeellä saa työskennellä kuka tahansa, vaikka esimerkiksi lähihoitaja -nimikkeellä ei saa työskennellä kuin Lupa- ja valvontaviraston rekisteröity ammattilainen. Rekisterin avulla saataisiin myös luotettavaa tietoa opetus- ja kasvatusalan tilanteesta, esimerkiksi (uusien) opettajien koulutustarpeesta sekä alaa vaihtavista opettajista.
Miksi minä?
Moikka! Mä oon Saara, 21-vuotias kolmannen vuoden luokanopeopiskelija Raumalta. Sivuaineina mulla on terveystiedon ja erityispedagogiikan perusopinnot. Peruskoulun jälkeen opiskelin mielenterveys- ja päihdetyön lähihoitajaksi. Olen siis ponnistanut yliopistoon ammattikoulupohjalta ja haluaisin tuoda myös muiden amispohjaisten (ope)opiskelijoiden ääntä esiin SOOLin kautta.
Ehdokkaana mun vahvuus on monipuolisuus. Vaikka itse opiskelen luokanopettajaksi, olen lähes päivittäin tekemisissä myös varhaiskasvatuksen opettajiksi ja käsityönopettajiksi opiskelevien kanssa. Rauman kampus on hyvin yhteisöllinen ja tiedän lokkipuolen ohella mitä vaka- ja kässäpuolella tapahtuu sekä mikä siellä puhututtaa milloinkin. Lisäksi aikeenani olisi opiskella terveystiedon aineenopettajan ja erityisluokanopettajan pätevyydet. Minusta saakin yhden ehdokkaan kautta usean opealan puolestapuhujan. Lähihoitajana olen myös itse työskennellyt varhaiskasvatuksessa, joten todella tiedän varhaiskasvatuksen arjesta.
Järjestöhommiin olen hypännyt heti fuksina. Olen toiminut kolme kautta luokanopettajien ainejärjestössä hallituslaisena sekä harrastejärjestössä yhteensä kolme kautta, yhden hallituslaisena, yhden varapuheenjohtajana ja yhden puheenjohtajana. Järjestöissä olen päässyt vaikuttamaan paikallisesti moniin erilaisiin asioihin sekä luomaan yhteisöllistä opiskelijakulttuuria.
Haluan puhua muun muassa pienten kampusten ja paikkakuntien puolesta, sillä koen tärkeäksi mahdollisuuden opiskella opettajaksi myös isojen kaupunkien ulkopuolella. Erityisesti asuntojen hinnat ovat monissa isoissa opiskelijakaupungeissa erittäin korkeita ja jopa halvimmat opiskelija-asunnot saattavat olla opiskelijan budjetille liian kalliita. Pienemmässä kaupungissa asuntojen hinnat ovat yleensä maltillisempia. Tiedän myös syntyperäisenä raumalaisena, etteivät kaikki kaipaa isojen kaupunkien hälinään, vaan viihtyvät rauhallisemmassa ympäristössä luonnon lähellä.
