Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry
Tiedote 14.5.2012

UUSI HARJOITTELUKOULU PARANTAA OPETTAJANKOULUTUKSEN ASEMAA OULUSSA

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry on tyytyväinen Oulun yliopiston päätökseen avata toinen harjoittelukoulu. Kahdella harjoittelukoululla mahdollistetaan laadukas opetusharjoittelu myös sitten, kun Kajaanin opettajankoulutusyksikön ja normaalikoulun toiminta loppuu.

SOOL on seurannut aktiivisesti Kajaanista Ouluun siirtyvien luokanopettajaopiskelijoiden asemaa. Toisen harjoittelukoulun perustaminen on tärkeää, jotta kaikki opiskelijat voivat jatkossakin suorittaa opintoihinsa kuuluvat opetusharjoittelut sujuvasti ja osaavassa ohjauksessa. Uuden harjoittelukoulun tarjoamat mahdollisuudet on hyvä huomioida myös muissa opettajankoulutusohjelmissa.

Opettajankoulutuksen arvostus näkyy parhaiten sille osoitettujen resurssien määrässä. Harjoittelumahdollisuuksista ja laadukkaasta harjoittelun ohjauksesta huolehtiminen on yksi tärkeimmistä opettajankoulutusta tukevista tekijöistä. SOOL toivookin, että Oulun yliopisto turvaa tulevien opettajien laadukkaan koulutuksen myös jatkossa.

Lisätietoja:
Risto-Matti Alanko, puheenjohtaja, 020 748 9742
Anna Pitkäkoski, pääsihteeri, 020 748 9656

Kerhokeskus edistää lasten ja nuorten hyvinvointia ja kehittymistä. Yhdistys ottaa kantaa lasten ja nuorten hyvinvointia koskeviin säännöksiin ja osallistuu yhteiskunnalliseen debattiin heidän hyvinvointinsa turvaamiseksi. Kerhokeskus on myös mukana vaikuttamassa lasten ja nuorten hyvinvointiin useissa kansallisissa neuvottelukunnissa ja yhteistyöryhmissä.

» www.kerhokeskus.fi

Kerhokeskuksen lisäksi SOOL on järjestöjäsenenä Kesälukioseurassa, Pohjola-Nordenin Nuorisoliitossa, Suomen Nuorisoyhteistyö - Alliansissa sekä Taksvärkki ry:ssä.

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry on OAJ:n erityinen opiskelijajärjestö ja valtakunnallinen opettajaopiskelijoiden yhteistyöjärjestö. Soolilaisia on tällä hetkellä lähes 7 500.

Haemme toimistoomme Helsingin Itä-Pasilaan

JÄRJESTÖSIHTEERIÄ

1.9.2012 alkaen tai sopimuksen mukaan.

Järjestösihteerin tehtävänä on koordinoida ja kehittää SOOLin kenttäasiamiestoimintaa, toimia eteläisen alueen kenttäasiamiehenä sekä suunnitella, toteuttaa ja kehittää SOOLin jäsenhankintaa yhdessä liiton puheenjohtajan ja pääsihteerin kanssa. Järjestösihteeri pitää infotilaisuuksia, tekee edunvalvonnallisia ja järjestöllisiä selvityksiä ja osallistuu liiton tapahtumiin sekä ajankohtaisiin toimistotehtäviin. Kenttäasiamies välittää opettajaopiskelijoille tietoa ja ymmärrystä siitä, miten he voivat hyötyä SOOLin jäsenyydestä ja valmistautua tulevaan työelämään jo opiskeluaikana. Työ sisältää matkustamista.

Järjestösihteerin toimi on kokopäiväinen ja siitä maksetaan kuukausipalkkaa sopimuksen mukaan. Tehtävä soveltuu etenkin opintojen loppuvaiheessa olevalle opiskelijalle.

Haemme reipasta ja järjestötoiminnasta kiinnostunutta työntekijää nuorekkaaseen työyhteisöömme. Järjestösihteerin tehtävien hoitamisen kannalta katsomme eduksi, jos hakija

* on opettajaksi opiskeleva tai valmistumassa oleva opettaja
* on yhteistyökykyinen ja omaa hyvät vuorovaikutustaidot
* on organisointitaitoinen
* omaa kokemusta järjestötoiminnasta tai on järjestötyöhön sopeutuva
* tuntee SOOLin järjestökenttää
* omaa hyvät viestintä- ja tietotekniset taidot
* on innokas kehittämään uusia jäsenhankinnan muotoja

Hakemukset ja lyhyt ansioluettelo palkkatoiveineen toimitettava viimeistään 21.5.2012 osoitettuna SOOLin pääsihteerille: SOOL / Anna Pitkäkoski, Rautatieläisenkatu 6, 00520 Helsinki tai anna.pitkäkoski@sool.fi. Kuoreen/otsikkoon merkintä "järjestösihteeri". Hakemuksia ei palauteta. Haastattelut järjestetään viikoilla 21–22.

Lisätiedot:
pääsihteeri Anna Pitkäkoski
puh. 020 748 9656

järjestösihteeri Maija Pulkkinen
puh. 020 748 9738

Reipas ja sanavalmis opettajaopiskelija Turusta tai Raumalta, hae SOOLin kenttäasiamieheksi!

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry hakee kenttäasiamiestä lisäämään SOOLin toiminnan ja palveluiden tunnettuutta opettajaopiskelijoiden keskuudessa. Kenttäasiamiestoiminnan tavoitteena on palvella SOOLin jäseniä entistä paremmin opiskelijoiden omilla opiskelupaikkakunnilla.

Tarjolla on palkkioperusteinen keikkatyö opintojen vastapainoksi opettajaopiskelijoiden parissa. Kenttäasiamies ideoi, suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia esittelypisteitä ja infotilaisuuksia oman alueensa opettajankoulutusyksiköissä sekä syys- että kevätlukukauden aikana. Samalla hän edistää SOOLin jäsenhankintaa.

Kenttäasiamiehen tehtävänä on välittää opettajaopiskelijoille tietoa ja ymmärrystä siitä, miten he voivat hyötyä SOOLin jäsenyydestä ja valmistautua tulevaan työelämään jo opiskeluaikana.

Hakijan tulee olla Turusta tai Raumalta. Yliopistokoulutuspaikkakuntien lisäksi tehtävään voi sisältyä tilaisuuksia toimialueen läheisyydessä sijaitsevilla ammattikorkeakoulupaikkakunnilla.

Kenttäasiamieheltä edellytämme:

- SOOLin jäsenyyttä
- valmiutta matkustamiseen omalla toimialueella kenttäasiamiestilaisuuksien toteuttamiseksi opintojen ohessa (julkista liikennettä käyttäen)
- positiivista asennetta ja innostusta markkinoida ja tiedottaa SOOLin toiminnasta ja palveluista opettajaopiskelijoille
- hyviä vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja
- kykyä itsenäiseen työskentelyyn
- kiinnostusta SOOLin ja sen jäsenyhdistysten toimintaan

Tarjoamme sinulle:

- koulutuksen tehtävään ja tukea koko toimintakauden ajan
- palkkion pidetyistä tilaisuuksista ja korvaukset matkakuluista
- näköalapaikan valtakunnalliseen opettajaopiskelijoiden järjestöön sekä Akavan opiskelijatoimintaan
- arvokasta työkokemusta

Vapaamuotoiset hakemukset ja ansioluettelo tulee toimittaa sähköisesti osoitteeseen maija.pulkkinen[ät]sool.fi viimeistään maanantaina 7.5.2012.

Lisätietoja tehtävästä antavat SOOLin pääsihteeri Anna Pitkäkoski ja järjestösihteeri Maija Pulkkinen.

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry
Kannanotto 24.4.2012

OPETTAJIEN MÄÄRÄAIKAISUUDET: ALALLA PYSYMINEN JA TOIMEENTULO VAARANTUVAT

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry on tyrmistynyt Helsingin kaupungin päätöksestä jättää määräaikaisilta opettajilta heille kuuluva palkka maksamatta kesäkuukausilta. Päätöksellään Helsinki jatkaa koulutusta halventavaa päätöksentekolinjaansa ja romuttaa oman vetovoimaisuutensa tulevien opettajien silmissä.

Määräaikaisuuksilla kunta luo itsestään kuvaa työnantajana, joka ei kannusta uusia opettajia hakeutumaan kuntaan töihin. SOOL kertaa kuntapäättäjille: koulutus on tärkein peruspalvelu, koska sillä kasvatetaan osaavia kansalaisia. Kuntien panostus koulutukseen ja esimerkillinen toiminta työantajana on sijoitus tulevaisuuteen heikkoinakin taloudellisina hetkinä. Työelämän vakaus ja ennustettavuus vaikuttavat olennaisesti työhyvinvointiin ja erityisesti uusien opettajien alalla pysymiseen.

– Helsingin päätös kurjistaa entisestään vastavalmistuneiden ja määräaikaisten työsuhteiden varassa työskentelevien asemaa. On käsittämätöntä, että samaan aikaan kun opettajien alalta karkaaminen tunnustetaan vakavaksi ongelmaksi, kunnat vain lisäävät tätä ahdinkoa, linjaa SOOLin puheenjohtaja Risto-Matti Alanko.

Helsinki näyttää huonoa esimerkkiä muille kunnille siinä, kuinka koulutusta arvostetaan ja tekee samalla itselleen karhunpalveluksen. Tulevien opettajien kiinnostus Helsinkiä kohtaan kokee päätöksen myötä suuren kolauksen.

Vetovoimainen kunta huolehtii työuransa alkuvaiheessa olevista opettajista eikä palkkaa heitä toistuviin määräaikaisiin työsuhteisiin, joiden väliin jää työttömyysjaksoja. Useimpien uusien opettajien toimeentulo on nyt uhattuna, kun toistuvien työttömyysjaksojen kanssa samaan hetkeen osuvat perheen perustaminen ja asunnon tai auton hankinta. Näistä pitäisi vastavalmistuneena jotenkin selvitä muiden välttämättömien elinkustannusten lisäksi.

SOOL vetoaa kuntiin, jotka parhaillaan palkkaavat opettajia ensi lukuvuodelle: uusiin opettajiin panostaminen on kunnalle vetovoimatekijä, jonka merkitystä ei kannata vähätellä. Muussa tapauksessa virta vie pätevien opettajien mukana myös lapsiperheet muille paikkakunnille.

Lisätietoja:
Risto-Matti Alanko, puheenjohtaja, 020 748 9742
Anna Pitkäkoski, pääsihteeri, 020 748 9656

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL
Liittokokouksen julkilausuma 22.4.2012

TIEDOSTAVAKSI VUOROVAIKUTTAJAKSI OPETTAJANKOULUTUKSESSA

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry:n liittokokous on huolissaan siitä, että opettajankoulutuksessa ei huomioida riittävästi vuorovaikutustaitojen kehittämistä. Yhteiskunnassa näyttää uhkaavasti siltä, että kasvavan tietomäärän ja erilaisten oppisisältöjen hallitseminen sekä oppimistuloksilla kilpailu tapahtuu sosiaalisten taitojen kehittämisen kustannuksella. Opettajankoulutuksessa tulisi näkyvämmin ottaa esille opettajan omien vuorovaikutustapojen tiedostaminen, vaikutus ja kehittäminen sekä keinot kehittää oppijoiden vuorovaikutustaitoja. Opettajan voimaannuttava vuorovaikutus oppijan kanssa tukee oppijan itsetunnon kehitystä. Tällöin lapsella ja nuorella on tilaa leikille ja kokeilulle, oman persoonansa muotoutumiselle, itseilmaisulle sekä sitä kautta itsetunnon vahvistumiselle.

Opetus- ja kulttuuriministeriön 13.3.2012 julkaistun selvityksen mukaan nuorten vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot ovat tärkeimpiä kansalaistaitoja, joita nuoren tulisi hallita siirtyessään kouluasteelta toiselle ja koulun päätyttyä. Vuorovaikutustaitojen vahvistamiseksi on etsitty ratkaisua muun muassa oppisisällöistä ja oppilaskuntatoiminnasta, mutta on myös hyvä huomioida opettajan tärkeä rooli ja opettajankoulutuksen antamat valmiudet kehittää vuorovaikutustaitoja.

Opettaja on auktoriteetti, ohjaaja, työyhteisön jäsen ja ennen kaikkea kasvattaja. Hänen tulisi koulutuksen myötä osata tunnistaa ja käyttää näiden roolien tuomaa valtaa ja vastuuta oikein. Opettajan tulisi myös aidosti kyetä kohtaamaan eri lähtökohdista tulevia oppijoita ja heidän vanhempiaan sekä kollegoita. Opettajankoulutuksen tulee antaa opettajalle valmiudet toimia eri vuorovaikutustilanteissa ja -ympäristöissä tietoisesti ja ammatillisesti. Tämän saavuttamiseksi koulutuksen tulisi sisältää vuorovaikutusopintoja sekä mahdollisimman paljon työtapoja, jotka tukevat ryhmätyöskentelytaitojen kehittymistä ja valmiuksia toimia opettajayhteistyössä. Koulutuksen aikana vuorovaikutustilanteissa opitut mallit ohjaavat omaa toimintaa tulevassa opettajantyössä. SOOL uskoo hyvien vuorovaikutustaitojen edesauttavan lasten, nuorten ja opettajien hyvinvointia ehkäisten kiusaamista, syrjäytymistä ja loppuunpalamista.

Lisätietoja:
Risto-Matti Alanko, puheenjohtaja, 020 748 9742
Anna Pitkäkoski, pääsihteeri, 020 748 9656

Petra Junno on kuluvalla kaudella ollut SOOLin hallituksessa ja toiminut aiemmin muun muassa ainejärjestö Opela ry:n puheenjohtajana. Junnon vastaehdokkaana oli luokanopettajaopiskelija Jarkko Sippola Rovaniemeltä. Junno tuli valituksi äänin 84-60.

Tulevan puheenjohtajiston ja hallituksen toimikausi on vuoden mittainen ja se alkaa 1. kesäkuuta. SOOLin liittokokous pidettiin Tampereella viikonloppuna 21.-22. huhtikuuta.

Liittokokouksen henkilövalinnat

Puheenjohtaja
Petra Junno, LO, Kajaani

Varapuheenjohtaja
Anna Lastujoki, LTO, Helsinki

Hallitus
Aleksi Aho, LO, Turku
Milla Arikka, EO, Jyväskylä
Mikko Gröhn, LTO, Oulu
Satu Ijäs, LTO, Jyväskylä
Katarina Kapiainen, AO, Turku
Jasmiina Ketonen, LO, Hämeenlinna
Jari Kouvalainen, LO, Savonlinna
Jenni Moilanen, LO, Rovaniemi
Julia Petäjä, AO, Jyväskylä
Elisa Rontu, AO, Helsinki

AO = aineenopettajaksi, EO = erityisopettajaksi, LO = luokanopettajaksi, LTO = lastentarhanopettajaksi

» Hallituksen yhteiskuva

Ainejärjestö Lapikas ry:n mukaan Tiia Saatio on opettajapersoonana innostunut ja välittävä. Lasten etu on hänelle tärkeää ja hän on painottanut sitä myös opintojen kehittämisessä toimimalla aktiivisesti ainejärjestössään, etenkin koulutuspolitiikan saralla. Tiia on tällä hetkellä luokanopettajaksi opiskelevien ainejärjestön Lapikas ry:n puheenjohtaja.

Opintojen ohella Tiia on työskennellyt saamen kielen opettajana. Opettajan tulee hänen mukaansa olla kiinnostunut siitä mitä tekee ja ennen kaikkea kehittää itseään. Esimerkiksi saamen opetuksessa tämä on erityisen tärkeää, koska opetusmateriaaleja on käytössä hyvin rajallisesti.

SOOLin hallitus valitsee vuoden opettajaksi opiskelevan jäsenyhdistyksiltä saatujen esitysten perusteella. Valinnassa painotetaan ehdokkaan sitoutuneisuutta opintoihinsa ja oman ammatti-identiteettinsä kehittämiseen. Valinnalla SOOL haluaa omalta osaltaan olla luomassa opettajuudesta positiivista ja kiinnostavaa kuvaa.

Tiia Saation haastattelu ilmestyy seuraavassa Sooliboolissa.

Markus Ropponen on tänä vuonna valmistumassa lastentarhanopettajaksi Helsingin yliopistosta. Aiemmin hän on osallistunut SOOLin toimintaan muun muassa ainejärjestö Ebe ry:n aktiivina ja SOOLin hallituksessa kaudella 2008-2009. Ropponen oli myös mukana kirjoittamassa vuonna 2010 julkaistua Tavoitteet opettajankoulutukselle -ohjelmaa.

Ropposen työsuhde OAJ:n opiskelija-asiamiehenä ja SOOLin pääsihteerinä alkaa 1.8.2012. Tehtävään haki 24 henkilöä.

Reipas ja sanavalmis opettajaopiskelija, hae SOOLin kenttäasiamieheksi!

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry hakee neljää kenttäasiamiestä lisäämään SOOLin toiminnan ja palveluiden tunnettuutta opettajaopiskelijoiden keskuudessa. Kenttäasiamiestoiminnan tavoitteena on palvella SOOLin jäseniä entistä paremmin opiskelijoiden omilla opiskelupaikkakunnilla.

Tarjolla on palkkioperusteinen keikkatyö opintojen vastapainoksi opettajaopiskelijoiden parissa. Kenttäasiamies ideoi, suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia esittelypisteitä ja infotilaisuuksia oman alueensa opettajankoulutusyksiköissä sekä syys- että kevätlukukauden aikana. Samalla hän edistää SOOLin jäsenhankintaa.

Kenttäasiamiehen tehtävänä on välittää opettajaopiskelijoille tietoa ja ymmärrystä siitä, miten he voivat hyötyä SOOLin jäsenyydestä ja valmistautua tulevaan työelämään jo opiskeluaikana.

SOOL hakee neljää kenttäasiamiestä lukuvuodelle 2012-2013 seuraaville alueille:

- Kajaani, Oulu, Rovaniemi
- Jyväskylä, Tampere
- Joensuu, Kuopio, Savonlinna
- Rauma, Turku

Hakijan tulee olla joltakin edellä mainitulta opettajankoulutuspaikkakunnalta. Yliopistokoulutuspaikkakuntien lisäksi tehtävään voi sisältyä tilaisuuksia toimialueen läheisyydessä sijaitsevilla ammattikorkeakoulupaikkakunnilla.

Kenttäasiamieheltä edellytämme:

- SOOLin jäsenyyttä
- valmiutta matkustamiseen omalla toimialueella kenttäasiamiestilaisuuksien toteuttamiseksi opintojen ohessa (julkista liikennettä käyttäen)
- positiivista asennetta ja innostusta markkinoida ja tiedottaa SOOLin toiminnasta ja palveluista opettajaopiskelijoille
- hyviä vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja
- kykyä itsenäiseen työskentelyyn
- kiinnostusta SOOLin ja sen jäsenyhdistysten toimintaan

Tarjoamme sinulle:

- koulutuksen tehtävään ja tukea koko toimintakauden ajan
- palkkion pidetyistä tilaisuuksista ja korvaukset matkakuluista
- näköalapaikan valtakunnalliseen opettajaopiskelijoiden järjestöön sekä Akavan opiskelijatoimintaan
- arvokasta työkokemusta

Vapaamuotoiset hakemukset ja ansioluettelo tulee toimittaa sähköisesti osoitteeseen maija.pulkkinen[ät]sool.fi viimeistään tiistaina 1.5.2012.

Lisätietoja tehtävästä antavat SOOLin pääsihteeri Anna Pitkäkoski ja järjestösihteeri Maija Pulkkinen.

Jäsenkampanjan aikana huhti-elokuussa SOOLin jäseneksi liittyvä saa ensi lukuvuoden jäsenyyden lisäksi jäsenedut kuluvan kevään ja kesän ajalta kaupan päälle. Jäsenyys on tällöin yhdellä jäsenmaksulla voimassa katkoksitta 31.8.2013 asti. Jäsenmaksu on 22 €.

Kampanja koskee uusia jäseniä. Vanhoille jäsenille lähetetään elokuussa normaaliin tapaan jäsenmaksukirje jäsenyyden jatkamiseksi vuodella eteenpäin.

Jos et vielä ole SOOLin jäsen, nyt kannattaa liittyä:

» Jäseneksi

SOOLin liittokokous pidetään 21.-22. huhtikuuta Tampereella hotelli Victoriassa. Liittokokouksessa äänivalta on jäsenyhdistysten nimeämillä edustajilla, jotka päättävät SOOLin tulevasta toiminnasta ja valitsevat liitolle uuden puheenjohtajiston ja hallituksen.

SOOLin hallitus tulee uudistumaan tänä vuonna lähes kokonaisuudessaan ja uusille kasvoille on nyt hyvin tilaa. Hallitukseen valitaan puheenjohtajan ja varapuheenjohtajan lisäksi kymmenen jäsentä. Hallituksen jäsenenä saa erinomaisen näköalapaikan suomalaisen opettajankoulutuksen laajaan kenttään.

Ehdokkaina olevien esittelyt ja koulutuspoliittiset linjaukset voi lukea täällä. Virallinen ehdokasasettelu tapahtuu vasta liittokokouksessa, mutta jäsenyhdistysten ja tulevien kokousedustajien on tärkeää saada tietoa ehdokkaista ja heidän tavoitteistaan jo etukäteen.

Jäsenyhdistykset voivat lähettää liittokokoukseen jäsenmäärästä riippuen 1-3 kokousedustajaa. Ennakkoilmoittautumiset liittokokoukseen ja majoitusvaraukset tulee tehdä torstaihin 5.4. mennessä.

» Liittokokousinfo

Koko paitavarasto myydään nyt loppuun. Siperia opettaa - niin minäkin -paitoja on saatavilla kahta mallia: perinteinen o-aukkoinen t-paita ja naisten tyköistuva v-aukkoinen malli. Kaikki paidat ovat valkoisia mustalla painatuksella. Koot S-XL.

Jos tilaajana on SOOLin jäsenyhdistys ja tilausmäärä vähintää kymmenen kappaletta, paidat myydään hintaan 10 euroa/kpl. Pienemmissä erissä tai yksittäin tilattuna hinta on 15 euroa/kpl. Toimituskulut sisältyvät hintoihin.

Jäsenyhdistykset voivat käyttää SOOL-tuotteita myös omassa varainhankinnassaan myymällä niitä eteenpäin kohtuulliseksi katsomallaan voitolla.

» Tuotetiedot ja tilaukset

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry
Lausunto opetus- ja kulttuuriministeriölle 22.3.2012

SOOLin lausunto perusopetuksen yleisten valtakunnallisten tavoitteiden sekä perusopetuksen tuntijaon uudistamista valmistelleen työryhmän (okm 2012:6) ehdotuksista

SOOL kiittää mahdollisuudesta antaa lausunto perusopetuksen tuntijakoon ja tavoitteisiin.  

SOOL on tyytyväinen siitä, että esitys uudesta tuntijaosta saatiin vihdoin valmiiksi. Pitkän taistelun lopputuloksena syntynyt esitys heijastaa omaa aikaansa, ja siten siitä puuttuu tulevaisuuteen katsova rohkeus. Esityksessä on vain nimellisiä uudistuksia ja uskallus todella uusien avauksien tekemiseen valitettavasti puuttuu. Tulevien opettajien kannalta tämä on pettymys, sillä esitys ei ota riittävästi huomioon yhteiskunnan muutoksia.  

Asiantuntijuutemme kohdistuu opettajankoulutukseen, jonka näkökulmasta olemme esitystä osin tarkastelleet. SOOL on huolissaan siitä, että tuntimäärien siirto ylä- ja alakoulun välillä saattaa luoda yläkouluihin tilanteita, joissa opettajille ei ole yhdessä koulussa riittävästi tunteja tarjolla. Tämä näkyy jo nyt kouluissa ja uudistus saattaa tätä vielä pahentaa. Kun opetettavia tunteja ei ole riittävästi tarjolla tiettyihin aineyhdistelmiin, hakevat työnantajat laajempaan osaamiseen kouluttautuneita opettajia. Kolmen opetettavan aineen maisterintutkintoja on kuitenkin vaikeaa tai jopa mahdotonta suorittaa käytettävissä olevan opintoajan puitteissa.

Tavoiteltaessa nopeampia valmistumisaikoja, päätös yläkoulun tuntien vähentämisestä voi aikaansaada täysin päinvastaisen ilmiön. Mikäli tuntien siirto tullaan toteuttamaan, tulee yliopistojen sitoutua voimakkaammin kaksoiskelpoisuuden antavien opintojen järjestämiseen. Opettajien työskentely sekä ala- että yläkoulussa on suotavaa nivelvaiheen pehmittämiseksi.

Paineet tutkintojen laajentumiseen vältetään, mikäli kokonaistuntimäärää peruskoulussa nostetaan lähemmäs OECD-maiden keskiarvoa sekä ylä- että alakoulussa. Perustelu tuntimäärän pitämisestä ennallaan vetoamalla nykyiseen taloustilanteeseen ontuu, koska uudistuksen on tarkoitus tulla voimaan vasta vuonna 2016 ja olla voimassa seuraavat kymmenen vuotta.

Nivelkohtien asettaminen kaikissa oppiaineissa 2.–3. luokan ja 6.–7. luokan välille selkeyttää koko peruskoulun kokonaisuutta ja mahdollistaa esi- ja alkuopetuksen tiiviimmän yhteistyön. SOOLin tavoitteena on, että lapsen koulutusjatkumosta tulee mahdollisimman ehyt alkaen jo varhaiskasvatuksesta. Esityksen myötä esi- ja alkuopetuksen yhteyttä olisi suotavaa kehittää entistä tiiviimmäksi.

Aihekokonaisuuksille varattu tunti yläkoulussa herättää SOOLissa epäilyksiä. Ilmiöpohjaiseen opetukseen siirtyminen on kannatettavaa, mutta tässä vaiheessa, kun aihekokonaisuuksien määrästä ei ole vielä tietoa, oppitunnin sitominen tähän on kyseenalaista. Yksittäisen vuosiviikkotunnin sijaan aihekokonaisuudet tulisi kirjata entistä selkeämmin oppiaineiden opetussuunnitelmiin, jolloin niistä tulisi aidosti oppiaineet läpäiseviä kokonaisuuksia. Mikäli esityksen mukainen yksittäinen tunti luodaan, on vaarana, että aihekokonaisuuksien merkitys muissa oppiaineissa heikkenee oleellisesti.

SOOL esittää, että aihekokonaisuuksille varattu tunti käytettäisiin oppiaineiden yhteistyöhön. Tuntia ei saisi varata ainoastaan aihekokonaisuuksien opettamiselle, vaan oppisisällön olisi yhdistettävä luontevasti kahta tai useampaa oppiainetta. Tunnin toteutuksesta kukin koulu saisi itse päättää omien vahvuuksiensa perusteella. Tämä voitaisiin toteuttaa esimerkiksi erilaisten projektien avulla.

Lausunnon keskeinen sisältö

• Kaikissa tuntijakoa koskevissa päätöksissä on huomioitava uudistusten vaikutukset opettajankoulutukseen ja siellä tehtäviin tutkintoihin. Yliopistojen tulee sitoutua kaksoiskelpoisuuden antavien opintojen järjestämiseen entistä voimakkaammin.

• Kokonaistuntimäärää on nostettava sekä ylä- että alakoulun puolella. Nyt esitetty tuntien siirtely ei ota huomioon kriittistä siirtymävaihetta perusopetuksesta toiselle asteelle. Yläkouluun on taattava riittävä tuntimäärä toiselle asteelle siirtymisen tueksi.

• SOOL kannattaa oppiaineet yhdistävää opetusta, mutta vastustaa sen valjastamista vain aihekokonaisuuksille. Aihekokonaisuudet tulee sisällyttää kaikkiin oppiaineisiin, jotta varmistetaan niiden toteutuminen koko peruskoulun ajan. 

Helsingissä 22. maaliskuuta 2012

Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry

Risto-Matti Alanko
puheenjohtaja

Anna Pitkäkoski
pääsihteeri

Opettajan työnhakuun, työttömyysturvaan, palkkaukseen, työaikaan ja OAJ:n jäsenyyteen liittyvät asiat tulevat monelle opiskelijalle vastaan ensimmäistä kertaa valmistumisen lähestyessä. OAJ:n valmistuvien infon on tarkoitus antaa valmistuville opettajille ajankohtaista tietoa opettajan työstä. Valmistuvien infoissa käsitellään seuraavia aiheita:

- opettajan työn hakeminen
- työttömyysturva
- perustieto opettajan työstä, työajasta, palkkauksesta ja vapaista
- OAJ ja OAJ:n jäseneksi liittyminen
- paikallisen/alueellisen yhdistyksen toiminta

Infoja järjestävät Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n paikallis- ja alueyhdistykset yhteistyössä SOOLin jäsenyhdistysten kanssa. Kysy paikkakuntasi infon ajankohtaa omasta ainejärjestöstäsi!

Jäsenedut.fi on 34 akavalaisen liiton yhteinen jäsenetupalvelu. Mikäli olet jäsen mukanaolevassa liitossa, voit rekisteröityä palveluun käyttäjäksi.

Rekisteröityessäsi valitse jäsenliitoksesi Opetusalan Ammattijärjestö OAJ. Anna sitten jäsennumerosi (SOOL/OAJ-jäsenkortista) ja yhteystietosi.

Jäsenyys todistetaan myymälöissä SOOL/OAJ-jäsenkortilla ja verkkokauppojen alennuskoodit löytyvät verkkokauppojen esittelysivuilta. Jäsenedut.fi -palvelu ei luovuta tietoja kolmansille osapuolille.

Käy tutustumassa: www.jäsenedut.fi

Muut SOOLin/OAJ:n jäsenedut löytyvät edelleen täältä.

SOOL hakee opintoihinsa ja oman ammatti-identiteettinsä kehittämiseen sitoutunutta sanavalmista henkilöä. Valitsemalla vuoden opettajaksi opiskelevan SOOL haluaa olla mukana luomassa opettajan opinnoista ja ammatista kiinnostavaa ja positiivista kuvaa.

SOOLin hallitus valitsee vuoden opettajaksi opiskelevan jäsenyhdistysten kirjallisten esitysten perusteella. Valinnassa painotetaan ehdokkaan sitoutuneisuutta opintoihinsa ja oman ammatti-identiteettinsä kehittämiseen.

Valinta julkistetaan vuosittain SOOLin liittokokouksessa. Vuoden opettajaksi opiskeleva palkitaan henkilökohtaisesti ja valintaa esittäneella jäsenyhdistykselle luovutetaan kiertopalkinto. Ensimmäinen vuoden opettajaksi opiskeleva valittiin vuonna 2001.

» Vuoden opeopiskelijat kautta aikojen

Vuoden opettajaksi opiskelevan tulee olla SOOLin jäsen, mutta häneltä ei edellytetä aktiivisuutta ainejärjestö- tai ylioppilaskuntatoiminnassa tai osallistumista SOOLin tapahtumiin.

Ota yhteyttä ainejärjestöösi, jos sinulla on hyvä ehdokas mielessä! Esitykset vuoden opettajaksi opiskelevaksi tulee lähettää SOOLin hallitukselle 9.3.2012 mennessä.

Kajaanin Talvipäivien järjestelyt sujuivat kävijäarvioiden mukaan erittäin mallikkaasti ja ohjelmaan oltiin tyytyväisiä. Lauantain talviriehassa pelattiin muun muassa hankifutisturnaus ja iltabileissä Kajaanihallissa soi livenä kasarirokki ja -disco.

Talvipäivien kolkko teema "Ottakaa osaa" liittyi Kajaanin opettajankoulutusyksikön lakkauttamiseen ja viikonlopun aikana viikatemieskin liikkui Kajaanin kaduilla. Järjestäjät onnistuivat kuitenkin luomaan tapahtumaan hyväntuulisen ja rennon tunnelman.

Talvipäiväfiiliksiin voi käydä tutustumassa Talvipäivä-tv:n sivuilla:
You Tube: http://www.youtube.com/user/talvipaivatv
Facebook: http://www.facebook.com/talvipaivatv

Valokuvia Kajaanin Talvipäiviltä löytyy SOOLin kuvagalleriasta.

Seuraavat Talvipäivät pidetään Raumalla helmikuussa 2013. SOOLin hallitus on myöntänyt järjestämisoikeudet ainejärjestö Opekkaalle. Toisena hakijana oli luokanopettajaopiskelijoiden Lapikas ry Rovaniemeltä.

Opettajaksi opiskelevat ovat perinteisesti kokoontuneet helmikuussa Talvipäiville nauttimaan hengen ja kehon kulttuurista. Talvipäiväperinne on jatkunut katkeamattomana jo vuodesta 1947 ja silloinkin tapahtumapaikkana oli Kajaani.

Nyt vietettävät Talvipäivät jäävät viimeisiksi Kajaanissa, koska opettajankoulutusyksikön toiminta lakkautetaan lukuvuoden 2012-2013 päättyessä. Talvipäivien järjestelyistä vastaavat paikalliset opeopiskelijat.

» Talvipäiväsivut 2012

Talvipäivien alkuaikoina ohjelman pääpaino oli urheilu- ja kulttuuriaiheisissa kilpailuissa, sittemmin Talvipäivät on kehittynyt ohjelmaltaan monipuoliseksi opeopiskelijoiden suurtapahtumaksi. Legendaariseen talvipäivätunnelmaan kannattaa käydä tutustumassa vähintään kerran opiskeluaikanaan.

Talvipäivä-TV on Rauman opettajankoulutusyksikön opiskelijoiden projekti. Videot on katsottavissa YouTubessa ja Facebookissa.

YouTube:
http://www.youtube.com/user/talvipaivatv

Facebook:
http://www.facebook.com/talvipaivatv